martes, 19 de enero de 2021

TAREAS PARA EL MARTES 19 DE ENERO

 TAREAS PARA EL MARTES 19 DE ENERO

Lengua.

Palabras compuestas.

Se llaman palabras compuestas a aquellas palabras que se han formado por la unión de dos o más palabras simples. Las palabras compuestas más habituales se forman por la unión de dos sustantivos, un verbo y un sustantivo, dos verbos, un sustantivo y un adjetivo, dos adjetivos.
1. Separa en sus palabras simples las siguientes palabras compuestas (ejemplo: paraguas = parar + agua).
    limpiaparabrisas    -    lavavajillas    -    abrecartas    -    pelirrojo    -    girasol    -    bocacalle    -    salvavidas    -    correveidile    -    agridulce    -    cabizbajo
2. Elige cinco de estas palabras y escribe una oración con cada una de ellas.
3. Escribe otras veinte palabras compuestas, diferentes a las anteriores.

Matemáticas.

Operaciones.

a.     23,4 + 135,758 + 0,63 =
b.     68,075 - 9,283 =
c.     34,72 x 6,8 =
d.     3.561 : 24 =
e.     67.508 : 15 =
f.     70.507 : 8 =
g.     24.075 : 92 =

Problemas.

1. He comprado 5 garrafas de aceite de 5 litros cada una, si el litro costaba 3,85 euros, ¿cuánto me ha costado el aceite?

2. He comprado un congelador industrial que cuesta 1.500 euros. Si tengo que pagar además el IVA que es el 21 %, ¿cuánto tengo que pagar por el congelador?

lunes, 18 de enero de 2021

CORRECCIÓN TAREAS DEL VIERNES 15 DE ENERO

 CORRECCIÓN TAREAS DEL VIERNES 15 DE ENERO

Lengua.


Margarita está linda la mar,
y el viento,
lleva esencia sutil de azahar;
yo siento
en el alma una alondra cantar;
tu acento:
Margarita, te voy a contar
un cuento:

Esto era un rey que tenía
un palacio de diamantes,
una tienda hecha de día
y un rebaño de elefantes,
un kiosko de malaquita,
un gran manto de tisú,
y una gentil princesita,
tan bonita,
Margarita,
tan bonita, como tú.

Una tarde, la princesa
vio una estrella aparecer;
la princesa era traviesa
y la quiso ir a coger.

La quería para hacerla
decorar un prendedor,
con un verso y una perla
y una pluma y una flor.

Matemáticas.

Multiplicación con decimales
Multiplicación con decimales.

    



















Problema con decimales.
Problema con decimales.



TAREA PARA EL LUNES 18 DE ENERO

 TAREA PARA EL LUNES 18 DE ENERO

Lunes.

Leer la lectura del inicio del tema 6 y hacer en el cuaderno las actividades de lectura comprensiva (la primera página de actividades).
Repasa los primeros minutos del vídeo sobre determinantes: determinantes demostrativo y determinantes posesivos.


Matemáticas.

Multiplicación don decimales.
Copia en el cuaderno y realiza:
23,76 x 0,7 =
619,75 x 2,3 =
0,7854 x 0,054 =
87.639 x 1,8 =

Problemas.

1. He comprado un rollo de cuerda para hacer combas para todos los alumnos de mi clase. Cada comba mide 2,4 metros y son 18 alumnos en mi clase. Si el rollo de cuerda mide 50 metros, ¿cuántos metros de cuerda me sobran? Si cada metro de cuerda sale a 2,6 euros, ¿cuál es el coste de cada comba?

2. Tres amigos han montado una empresa. El primero ha puesto 1/3 del dinero, el segundo ha puesto 1 /4 y el tercero el resto. Al cabo de un año tienen unos beneficios de 68.400 euros ¿Cuánto le corresponde a cada uno? ¿Cuál es la participación en la empresa del tercero de los amigos?


viernes, 15 de enero de 2021

CORRECCIÓN DE TAREAS Y FORMULARIO TAREAS 14 DE ENERO

 CORRECCIÓN DE TAREAS Y FORMULARIO TAREAS 14 DE ENERO

CORRECCIÓN DE TAREAS

Tareas de matemáticas del jueves 14.

Actividades números decimales.
Actividades números decimales.

FORMULARIO TAREAS 14 DE ENERO




TAREAS PARA EL VIERNES 15 DE ENERO

 TAREAS PARA EL VIERNES 15 DE ENERO

Lengua.

Lee este poema de Rubén Darío y realiza en tu cuaderno las actividades que están al final.

1 Margarita está linda la mar,
y el viento,
lleva esencia sutil de azahar;
yo siento
5 en el alma una alondra cantar;
tu acento:
Margarita, te voy a contar
un cuento:

Esto era un rey que tenía
10 un palacio de diamantes,
una tienda hecha de día
y un rebaño de elefantes,
un kiosko de malaquita,
un gran manto de tisú,
15 y una gentil princesita,
tan bonita,
Margarita,
tan bonita, como tú.

Una tarde, la princesa
20 vio una estrella aparecer;
la princesa era traviesa
y la quiso ir a coger.

La quería para hacerla
decorar un prendedor,
25 con un verso y una perla
y una pluma y una flor.

Las princesas primorosas
se parecen mucho a ti:
cortan lirios, cortan rosas,
30 cortan astros. Son así.

Pues se fue la niña bella,
bajo el cielo y sobre el mar,
a cortar la blanca estrella
que la hacía suspirar.

35 Y siguió camino arriba,
por la luna y más allá;
más lo malo es que ella iba
sin permiso de papá.

Cuando estuvo ya de vuelta
40 de los parques del Señor,
se miraba toda envuelta
en un dulce resplandor.

Y el rey dijo: «¿Qué te has hecho?

te he buscado y no te hallé;
45 y ¿qué tienes en el pecho
que encendido se te ve?».

La princesa no mentía.
Y así, dijo la verdad:
«Fui a cortar la estrella mía
50 a la azul inmensidad».

Y el rey clama: «¿No te he dicho
que el azul no hay que cortar?
¡Qué locura!, ¡Qué capricho!...
El Señor se va a enojar».

55 Y ella dice: «No hubo intento;
yo me fui no sé por qué.
Por las olas por el viento
fui a la estrella y la corté».

Y el papá dice enojado:
60 «Un castigo has de tener:
vuelve al cielo y lo robado
vas ahora a devolver».

La princesa se entristece
por su dulce flor de luz,
65 cuando entonces aparece
sonriendo el Buen Jesús.

Y así dice: «En mis campiñas
esa rosa le ofrecí;
son mis flores de las niñas
70 que al soñar piensan en mí».

Viste el rey pompas brillantes,
y luego hace desfilar
cuatrocientos elefantes
a la orilla de la mar.

75 La princesita está bella,
pues ya tiene el prendedor
en que lucen, con la estrella,
verso, perla, pluma y flor.

Margarita, está linda la mar,
80 y el viento
lleva esencia sutil de azahar:
tu aliento.

Ya que lejos de mí vas a estar,
guarda, niña, un gentil pensamiento
85 al que un día te quiso contar
un cuento.

1. Copia en tu cuaderno las cuatro primeras estrofas (versos 1 a 26).
2. Subraya con pintura azul los sustantivos que encuentres en esos versos, con rojo los verbos y con verde los adjetivos.
3.Siguiendo el modelo del segundo párrafo (versos 9 a 18) inventa una poesía de 10 versos. Puedes cambiar simplemente algunas palabras o hacerlo totalmente nuevo.

Matemáticas.

Multiplicación con números decimales.

Recuerda que la multiplicación con números decimales se hace exactamente igual que la de números naturales. Lo único que tienes que tener en cuenta es que el resultado final tiene que tener tantos decimales como la suma de la cantidad de decimales que tenga cada uno de los números que se multiplican.
Ejemplo: 345,8 (1decimal) x 0,26 (2 decimales) tiene como resultado 89,908 (1 + 2 = 3 decimales).

En el siguiente vídeo explico la multiplicación. En la parte final del vídeo explico la multiplicación con números decimales.


Operaciones.
Haz en tu cuaderno las siguientes multiplicaciones con números decimales:
25,6 x 0,3 =
17,834 x 2,4 =
0,026 x 0,07 =
87,6 x 5,3 =
45,28 x 5,8 =
0,000674 x 0,0035=

Problema.
He comprado en la frutería 1,5 kilos de plátanos que costaban a 2,48 euros el kilo y 3 kilos de patatas a 0,89 euros el kilo. ¿Cuánto me ha costado todo? Si he pagado con un billete de 10 euros, ¿cuánto me han devuelto?

Ciencias Sociales.

Lee las dos primeras páginas del tema 3.

jueves, 14 de enero de 2021

FORMULARIO DE LENGUA Y VÍDEO CON RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

 FORMULARIO DE LENGUA Y VÍDEO CON RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Formulario de lengua.

Completa y envía este formulario una sola vez.


Resolución de problemas.

En este vídeo explico y resuelvo los problemas de matemáticas del 12 de enero.

TAREAS PARA EL JUEVES 14 DE ENERO

 TAREAS PARA EL JUEVES 14 DE ENERO

Lengua.

Lee el siguiente texto, un fragmento de "El Príncipe Feliz" de Oscar Wilde, y realiza en tu cuaderno las actividades que estás debajo.

—Pero si eres el Príncipe Feliz, ¿por qué lloras? Casi me has empapado. 
—Cuando yo vivía, tenía un corazón humano —contesto la estatua—, pero no sabía lo que eran las lágrimas, porque vivía en la Mansión de la Despreocupación, donde no está permitida la entrada del dolor. Así, todos los días jugaba en el jardín con mis compañeros, y por las noches bailábamos en el gran salón. Alrededor del jardín del Palacio se elevaba un muro muy alto, pero nunca me dio curiosidad alguna por conocer lo que había más allá... ¡Era tan hermoso todo lo que me rodeaba! Mis cortesanos me decían el Príncipe Feliz, y de verdad era feliz, si es que el placer es lo mismo que la dicha. Viví así, y así morí. Y ahora que estoy muerto, me han puesto aquí arriba, tan alto que puedo ver toda la fealdad y toda la miseria de mi ciudad, y, aunque ahora mi corazón es de plomo, lo único que hago es llorar. —¿Cómo? —se preguntó para sí la golondrina—, ¿no es oro de ley? 
Era un avecita muy bien educada y jamás hacia comentarios en voz alta sobre la gente. 
—Allá abajo —siguió hablando la estatua con voz baja y musical—... allá abajo, en una callejuela, hay una casa miserable, pero una de sus ventanas está abierta y dentro de la habitación hay una mujer sentada detrás de la mesa. Tiene el rostro demacrado y lleno de arrugas, y sus manos, ásperas y rojas, están acribilladas de pinchazos, porque es costurera. En este momento está bordando flores de la pasión en un traje de seda que vestirá la más hermosa de las damas de la reina en el próximo baile del Palacio. En un rincón de la habitación, acostado en la cama, está su hijito enfermo. El niño tiene fiebre y pide naranjas. Pero la mujer sólo puede darle agua del río, y el niño llora. Golondrina, golondrina, pequeña golondrina... ¡hazme un favor! Llévale a la mujer el rubí del puño de mi espada, ¿quieres? Yo no puedo moverme, ¿lo ves?... tengo los pies clavados en este pedestal. 

1. Escribe diez sustantivos de los que hay en el texto y analízalos (tipo de sustantivo, género y número)
2. Escribe diez verbos de los que hay en el texto.
3. Escribe cinco adjetivos de los que hay en el texto y analízalos (grado, género y número)
4. Escribe dos determinantes demostrativos y los sustantivos a los que acompañan.
5. Escribe seis líneas continuando el texto. No hace falta que le des un final; utiliza puntos y seguido para separar las oraciones.

Matemáticas.

Realiza estas actividades en tu cuaderno:

1. Dibujar una recta numérica (de 40 cuadraditos, marcando los números cada 10 cuadraditos) y representar en ella los siguientes números decimales:
0,25    -     2,7    -    1,4    -    3,3    -    0,9    -    1,75    -    3,8    -    1,9

2. Sabiendo que 0,4 = 4 / 10 ; que 3,6 = 36 / 10 ; y que 2,74 = 274 / 100; escribe como fracciones los decimales de la actividad anterior.

3. Coloca para sumar y realiza la suma de los cuatro primeros decimales del ejercicio 1 y luego la suma de los cuatro últimos.

4. Realiza las siguientes restas.
23,075 - 7,74 =
123,45 - 67,891 =

5. Escribe una serie de números, empezando en 0,4 hasta llegar a 13 sumando cada vez 0,7
0,4   -   1,1   -    ....................................................... - 13

Ciencias Naturales.

Leer las dos primeras páginas del tema 3.

miércoles, 13 de enero de 2021

EXPLICACIÓN EN VÍDEO Y CORRECCIÓN DE ACTIVIDADES

 EXPLICACIÓN EN VÍDEO Y CORRECCIÓN DE ACTIVIDADES

Explicación en vídeo.

En este vídeo puedes ver una explicación de lo que es la rima consonante y la rima asonante.


Corrección de actividades.

Algunas de las operaciones de matemáticas de ayer y el problema resuelto.

Operaciones resueltas
Operaciones resueltas

Problema resuelto
Problema resuelto




TAREAS PARA EL MIÉRCOLES 13 DE ENERO

Lengua.

Literatura. Poesía. La rima.

Rima asonante: coinciden las vocales desde la última sílaba tónica (la sílaba que suena más fuerte) de la última palabra de cada verso.

Ejemplo de poema de Antonio Machado.

Coinciden las vocales "e", "a" en los versos de orden par (2º, 4º, 6º, 8º ...) Es una rima bastante habitual en los poemas, la rima asonante en los versos pares.

He vuelto a ver los álamos dorados,
álamos del camino en la ribera
del Duero, entre San Polo y San Saturio,
tras las murallas viejas
de Soria barbacana
hacia Aragón, en castellana tierra.

Estos chopos del río, que acompañan
con el sonido de sus hojas secas
el son del agua, cuando el viento sopla,
tienen en sus cortezas
grabadas iniciales que son nombres
de enamorados, cifras que son fechas.

¡Álamos del amor que ayer tuvisteis
de ruiseñores vuestras ramas llenas;
álamos que seréis mañana liras
del viento perfumado en primavera;
álamos del amor cerca del agua
que corre y pasa y sueña,
álamos de las márgenes del Duero,
conmigo vais, mi corazón os lleva!

Rima consonante: coinciden las consonantes y las vocales desde la última sílaba tónica (la sílaba que suena más fuerte) de la última palabra de cada verso.

Ejemplo de un poema de Antonio Machado.

Coincide las vocales y consonantes en algunos versos. Según el tipo de estrofa que el poeta utilice, el esquema de rima es diferente.

Al olmo viejo, hendido por el rayo
y en su mitad podrido,
con las lluvias de abril y el sol de mayo
algunas hojas verdes le han salido.

¡El olmo centenario en la colina
que lame el Duero! Un musgo amarillento
le mancha la corteza blanquecina
al tronco carcomido y polvoriento.

No será, cual los álamos cantores
que guardan el camino y la ribera,
habitado de pardos ruiseñores.

Ejército de hormigas en hilera
va trepando por él, y en sus entrañas
urden sus telas grises las arañas.

Copia estos poemas en el cuaderno  y subraya la rima con colores como en el ejemplo anterior.

Iba tocando mi flauta
Iba tocando mi flauta
a lo largo de la orilla;
y la orilla era un reguero
de amarillas margaritas.

El campo cristaleaba
tras el temblor de la brisa;
para escucharme mejor
el agua se detenía.

Notas van y notas vienen,
la tarde fragante y lírica
iba, a compás de mi música,
dorando sus fantasías,

Sonatina

¡Ay! La pobre princesa de la boca de rosa
quiere ser golondrina, quiere ser mariposa,
tener alas ligeras, bajo el cielo volar,
ir al sol por la escala luminosa de un rayo,
saludar a los lirios con los versos de mayo,
o perderse en el viento sobre el trueno del mar.

Ya no quiere el palacio, ni la rueca de plata,
ni el halcón encantado, ni el bufón escarlata,
ni los cisnes unánimes en el lago de azur.
Y están tristes las flores por la flor de la corte;
los jazmines de Oriente, los nulumbos del Norte,
de Occidente las dalias y las rosas del Sur.

Matemáticas

Problemas.

1. Mi hermano mide 1,75 metros y yo 1,38 metros. ¿Cuál es nuestra diferencia de estatura?
2. El ascensor tiene como límite de peso 300 kilos. Juan pesa 58,6 kilos; María pesa 62,85 kilos; Luis pesa 74,2 kilos y Ana 66,45¿Cuánto peso les falta para llegar al límite?
3. He comprado un terreno con mis tres hermanos, Yo he puesto 1/3 del precio total; mi hermano Tomás 1/4; Rosa,  1/5; y Yolanda lo que falta para completar la totalidad. Si el terreno nos ha costado 24.000 euros ¿Cuánto hemos puesto cada uno? ¿Qué parte ha puesto Yolanda (en fracción)?
4. Al comprar 5 juegos, que costaban 32 euros cada uno, me han hecho un descuento del 15 %. Si he pagado con 3 billetes de 50 euros, ¿cuánto dinero me han devuelto?

martes, 12 de enero de 2021

FORMULARIO TAREAS 12 DE ENERO

 FORMULARIO TAREAS 12 DE ENERO

Escribe el resultado de cada operación y envía el formulario.

TAREA PARA EL MARTES 12 DE ENERO

 TAREA PARA EL MARTES 12 DE ENERO

Lengua.

Leer en el libro las páginas de ortografía del tema 5, "palabras con cc". Leer el recuadro coloreado y hacer las actividades de las dos páginas en el cuaderno.

Matemáticas.

Copia y realiza en el cuaderno las siguientes operaciones:
345 x 67 =
48.695 x 8 =
13.850 : 6 =
60.716 : 7 =
7.654 : 34 =
57.835 : 17 =
2 / 5 + 6 / 7 =
5 / 8 - 2 / 5 =
2,705 + 35,82 =
62,085 - 9,327 =
2,873 + 0,7 + 24,65 =

Problema.
Has ido a comprar al mercado y te has gastado 25,70 euros en la frutería, 48,65 euros en la carnicería y 17,38 euros en la pollería. Si llevabas 2 billetes de 50 euros, ¿cuánto dinero te ha sobrado?.

lunes, 11 de enero de 2021

FORMULARIO TAREAS DEL 11 DE ENERO

Rellena el siguiente formulario con las respuestas a las actividades que se plantean; son algunas de las actividades que aparecen en las tareas de hoy. Pulsa Enviar  cuando lo hayas completado. Envíalo sólo una vez.

EXPLICACIÓN Y TAREAS NÚMEROS DECIMALES

 EXPLICACIÓN Y NUEVAS TAREAS

Lengua

Escribe en el cuaderno una oración de más de siete palabras con cada uno de los siguientes determinantes demostrativos:

Esta, aquellos, esas, aquel.

Matemáticas

En este vídeo puedes ver una explicación sobre números decimales, cómo se representan, cómo se leen, cómo se suman y restan.


Ejercicios sobre números decimales.

Copia y contesta en el cuaderno.
Cómo se lee:
0,4
0,25
3,15
Dibuja una recta numérica de 40 cuadraditos de ancho, cada 10 cuadraditos marca las unidades; luego representa en ella los siguientes números decimales:
0,7    -    1,35    -     2,4    -     3,75
Coloca las operaciones y realízalas:
23,46 + 9,384 =
478,8 + 66,67 =
6,1 - 0,236 =
56,88 - 7, 9 =

TAREAS PARA EL LUNES 11 DE ENERO DE 2021

 TAREAS PARA EL LUNES 11 DE ENERO DE 2021

Lengua.

Estamos ya en el Tema 5. Repasamos Artículos y Determinantes.
Artículo determinado y artículo indeterminado. Determinante demostrativo.
Para repasar, además del leer las páginas correspondientes del libro, puedes ver los primeros minutos del vídeo de Youtube DETERMINANTES Y PRONOMBRE

Del siguiente texto, copia en el cuaderno los artículos que encuentres, diciendo la clase de artículo, su género y su número.

"Un día, un campesino fue a la ciudad a vender los productos de su cosecha. .De regreso casa, entró en una posada a descansar un rato .Como era día de mercado, la posada se encontraba llena de gente. -¿Qué quieres comer?-le preguntó el posadero. -Una hogaza de pan y un jarrillo de vino-respondió el campesino. Mientras el posadero se alejaba ,el campesino fijó sus ojos en una pieza que estaba asándose en la chimenea y que desprendía un olor delicioso.¿Cuánto le gustaría tomar un poco de aquella carne! Pero … ¿a saber cuánto costaba! Al cabo de un rato, el posadero regresó con el pan y con el jarrillo de vino .El campesino empezó a come sin apartar los ojos del asado … ¡olía tan bien! "

Matemáticas.

Repaso de operaciones.
Copia en el cuaderno y realiza as siguientes operaciones:

45.867 x 74 =
5.738 : 6 =
35. 609 : 52 =
2 / 3 + 3 / 5 =
4 / 9 + 1 / 3 + 2 / 5 =

Para las operaciones con fracciones puedes repasar los primeros minutos del vídeo OPERACIONES CON FRACCIONES

martes, 15 de diciembre de 2020

TAREAS 15 A 18 DE DICIEMBRE

Operaciones y problemas.

 Hacer una operación y un problema cada día.

24.678 x 67

45,914 : 52

3/ 7 - 1 / 6 =

1 / 2 + 1 / 3 + 2 / 5 =


 En un deposito de 500 litros de agua se sacan los 2/5 del total. ¿Cuantos litros quedan?


Tengo 200 plantas de  tomate y se secan el 15% ¿Cuántas plantas me quedan?


He comprado 15 cajas de mascarillas y en cada caja hay 24 mascarillas. ¿Cuántas mascarillas tengo? Si regalo el 25 % a mi hermano, ¿con cuántas mascarillas me quedo?


He llenado mi piscina y se me ha escapado por una fuga 1/8 del total. si se me han escapado 2.000 litros. ¿Cuál es la capacidad de la piscina?

lunes, 7 de diciembre de 2020

lunes, 23 de noviembre de 2020

TAREAS PARA CASA. 23 A 27 DE NOVIEMBRE

 TAREAS PARA CASA. 23 A 27 DE NOVIEMBRE

Lunes 23.

Hallar m. c. m. y m. c. d. de 50 y 60

Una lavadora cuesta 360 euros, y por pagarla al contado me descuentan la octava parte del precio. ¿Cuánto voy a pagar por la lavadora?

Martes 24.

456 x 382 =                                                    4.758 : 37 =

Tres hermanos van a comprar una máquina que cuesta 480 euros, uno pone la cuarta parte, otro pone
 2 / 5 (dos quintos) y otro pone el resto. ¿Cuánto pone cada uno?

Miércoles 25.

65.869 : 7                                                    45.869 x 67 =

Voy a leer un libro de 360 páginas, el primer día leo un doceavo del libro, el segundo día un décimo, el tercer día un quinceavo, ¿cuántas páginas me quedan todavía?

Jueves 26.

56.078 - 27.079 =                                    4,785 : 14 =

¿Cuántos minutos tiene un año?

Viernes 27.

Halla los divisores de 64
Halla los cinco primeros múltiplos de 64

Si en una calle hay una papelera cada 50 metros y una farola cada 40 metros, ¿cada cuántos metros coinciden una papelera con una farola? 

ACTIVIDAD DE PLÁSTICA

Enlace de Pinterest para ver el modelo de la actividad de Plástica de esta semana. 


https://pin.it/2bbpsky

lunes, 9 de noviembre de 2020

TAREAS PARA CASA. 9 A 13 DE NOVIEMBRE.

TAREAS PARA CASA. 9 A 13 DE NOVIEMBRE

Lunes 9 

67.809 : 26 =

Divisores de 56.

¿Cuántas baldosas hay en clase si a lo ancho hay 15 baldosas y a lo largo 18 baldosas?

Martes 10

4.678 x 47 =

Diez primeros múltiples de 24.

Si en cada caja hay 10 baldosas ¿Cuántas cajas necesitamos para cambiar las baldosas de la clase?

Miércoles 11

46.903 - 7.935 =

m. c. m. de 15 y 35

¿Cuántos segundos tiene un día?

Jueves 12

78,515 : 16 =

Divisores de 64

He comprado 3 cuadernos a 2 euros cada uno, 5 rotuladores a 3 euros cada uno y 2 libros a 16 euros cada uno. Si he pagado con 2 billetes de 50 euros, ¿cuánto dinero me tienen que devolver?

Viernes 13

6.738 x 258=

La clase de Matemáticas dura 45 minutos. Si tenemos 7 clases de matemáticas cada semana, ¿Cuántos minutos en total damos de matemáticas a la semana? ¿Puedes decirlo también en horas y minutos?